”Ungdomens segrande tro” : Unison sång som social och kultiverande folkhögskolepraktik

Vad kan en samling sånger säga oss om de gemenskaper, ideal och problembilder som artikulerats i den svenska folkbildningshistorien? Utifrån Hola folkhögskolas sångrepertoar från första halvan av 1900-talet riktas här uppmärksamheten mot diskurser som presenterats som betydelsebärande vid en storskalig utbildningsinstitution. Fokus ligger framförallt vid politiska visioner och performativa ideal såsom de besjungits vid lektioner, samkväm och kafferaster. Uppsatsen relaterar också Holasångerna till de sociala rörelsernas verksamheter, skolans egenartade rekryteringsbas samt en diskursanalytisk begreppsapparat.Uppsats publicerad vid Umeå univeristet 2008. Nivå: magisterexamen. Poäng: 15hp. Ämne/kurs: Sociologi